- Comprender el uso de Formularios
- Relacionarlos con estrategias de Evaluación.
- Generar un marco interactivo entre las/los participantes.
1- Sobre el uso de Formularios
La idea se centró en el aprendizaje del diseño y aplicación, lo que permitió no solo generar uno sino que además testear su aplicabilidad.
2- Relación con estrategias de Evaluación
El ejercicio permitió relacionar la confección y aplicación del formulario con un marco teórico de aplicación.
3- Generar un marco interactivo entre las/los participantes
A su vez, el esquema permitió la interacción entre pares. Generando una práctica colaborativa y reflexiva sobre la aplicación y uso de la herramienta.
Conclusiones
El módulo tiene un esquema propositivo que se adapta a los objetivos propuestos. Sin embargo tiene muchas minitareas que desbordan los tiempos y posibilidades de aprendizaje (muchas páginas de lectura, tiempo de confección de formularios, respuestas, correcciones, críticas, reflexiones, etc). Espero que la carga horaria acreditada refleje el esfuerzo realizado.
Saludos. R3